ABSTRACT
ABSTRACT Objective: To identify the relationships between the statements of nursing diagnoses for children with kidney diseases prepared according to the International Classification for Nursing Practice (ICNP®) with the diagnoses of NANDA International (NANDA-I). Methods: Methodological study operationalized by the steps: 1) Survey of clinical findings through interviews and physical examination with children; 2) Elaboration of nursing diagnoses through Gordon's clinical judgment; 3) Cross-mapping of diagnostic statements between the NANDA-I and ICNP® classification systems; 4) Content validation using the Delphi technique, in two rounds, with specialist nurses. Results: 90 children participated. A total of 151 diagnoses were made, of which 66.3% (n=100) used ICNP® terminology and 33.7% (n=51) used NANDA-I; 55 diagnoses showed equivalence of meanings. Conclusions: Cross-mapping of diagnoses was achieved starting from the reality of children, using clinical reasoning and validation by specialist nurses.
RESUMEN Objetivo: Identificar relaciones de enunciados de diagnósticos de enfermería para niños con enfermedades renales elaborados segundo la Clasificación Internacional para la Práctica de Enfermería (CIPE®) con los diagnósticos de la NANDA Internacional (NANDA-I). Métodos: Estudio metodológico siguiendo las etapas: 1) Levantamiento de hallados clínicos mediante entrevista y examen físico con niños; 2) Elaboración de diagnósticos de enfermería mediante el juicio clínico de Gordon; 3) Mapeo cruzado de los enunciados de diagnósticos entre los sistemas de clasificación NANDA-I y CIPE®; 4) Validez de contenido utilizando la técnica Delphi, en dos rondas, con enfermeros especialistas. Resultados: Participaron 90 niños. Fueron elaborados 151 diagnósticos, de los cuales 66,3% (n= 100) de la terminología de la CIPE® y 33,7% (n= 51) de la NANDA-I; 55 diagnósticos presentaron equivalencia de significados. Conclusiones: El mapeo cruzado de diagnósticos fue alcanzado partiéndose de la realidad de niños, con uso de raciocinio clínico y validación por enfermeros especialistas.
RESUMO Objetivo: Identificar as relações dos enunciados de diagnósticos de enfermagem para crianças com doenças renais elaborados segundo a Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem (CIPE®) com os diagnósticos da NANDA Internacional (NANDA-I). Métodos: Estudo metodológico operacionalizado pelas etapas: 1) Levantamento dos achados clínicos por meio de entrevista e exame físico com crianças; 2) Elaboração dos diagnósticos de enfermagem mediante o julgamento clínico de Gordon; 3) Mapeamento cruzado dos enunciados de diagnósticos entre os sistemas de classificação NANDA-I e CIPE®; 4) Validação de conteúdo utilizando a técnica Delphi, em duas rodadas, com enfermeiros especialistas. Resultados: Participaram 90 crianças. Foram elaborados 151 diagnósticos, dos quais 66,3% (n= 100) da terminologia da CIPE® e 33,7% (n= 51) da NANDA-I; 55 diagnósticos apresentaram equivalência de significados. Conclusões: O mapeamento cruzado de diagnósticos foi alcançado partindo-se da realidade de crianças, com uso de raciocínio clínico e validação por enfermeiros especialistas.
ABSTRACT
ABSTRACT Objectives to develop a terminological subset of the International Classification for Nursing Practice (ICNP) for people with covid-19 sequelae.® Method methodological study, which followed the steps: Identification of the relevant terms contained in the literature related to Covid-19 sequelae; Cross-mapping of the terms identified in the review with the terms of the classification; Construction of the statements of diagnoses, outcomes and nursing interventions and mapping of the constructed statements; Content validation of the statements by specialist nurses; and Structuring of the subset based on Roy's Adaptation Model. For data analysis, the Content Validity Index was used, and the statements with Content Validity Index were validated ≥ 0.80. Content validation was performed by 28 specialist nurses. Results 178 statements of nursing diagnoses/outcomes were constructed, with 450 nursing intervention statements. After content validation, a quantity of 127 diagnoses/outcomes and 148 nursing interventions were obtained, which comprised the terminological subset proposed in the study. Conclusion the validated statements that make up the terminological subset with greater predominance were those outlines in the physiological adaptive mode. However, the repercussions on the spiritual, social and personal dimensions are also highlighted.
RESUMEN Objetivos desarrollar un subconjunto terminológico de la Clasificación Internacional para la Práctica de Enfermería (CIPE®) para personas con secuelas de Covid-19. Método estudio metodológico, que siguió los pasos: Identificación de términos relevantes contenidos en la literatura relacionados con las secuelas de la Covid-19; Mapeo cruzado de los términos identificados en la revisión con los términos de clasificación; Construcción de diagnósticos de enfermería, enunciados de resultados e intervenciones y mapeo de enunciados construidos; Validación de contenido de declaraciones de enfermeros especialistas; y Estructurar el subconjunto basado en el Modelo de Adaptación de Roy. Para el análisis de los datos, se utilizó el Índice de Validez de Contenido y se validaron las declaraciones con Índice de Validez de Contenido ≥ 0,80. La validación de contenido fue realizada por 28 enfermeras especialistas. Resultados fueron construidos 178 enunciados de diagnósticos/resultados de enfermería, con 450 enunciados de intervenciones de enfermería. Después de la validación de contenido, se obtuvo un número de 127 diagnósticos/resultados y 148 intervenciones de enfermería, que integraron el subconjunto terminológico propuesto en el estudio. Conclusión los enunciados validados que componen el subconjunto terminológico más predominante fueron los enmarcados en el modo adaptativo fisiológico. Sin embargo, también se señalan las repercusiones en las dimensiones espiritual, social y personal.
RESUMO Objetivos desenvolver um subconjunto terminológico da Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem (CIPE®) para pessoas com sequelas da Covid-19. Método estudo metodológico, que seguiu as etapas: Identificação dos termos relevantes contidos na literatura relacionados às sequelas da Covid-19; Mapeamento cruzado dos termos identificados na revisão com os termos da classificação; Construção dos enunciados de diagnósticos, resultados e intervenções de enfermagem e mapeamento dos enunciados construídos; Validação de conteúdo dos enunciados por enfermeiros especialistas; e Estruturação do subconjunto com base no Modelo de Adaptação de Roy. Para a análise dos dados utilizou-se o Índice de Validade de Conteúdo, sendo validados os enunciados com Índice de Validade de Conteúdo ≥ 0.80. A validação de conteúdo foi realizada por 28 enfermeiros especialistas. Resultados foram construídos 178 enunciados de diagnósticos/resultados de enfermagem, com 450 enunciados de intervenções de enfermagem. Após a validação de conteúdo, obteve-se um quantitativo de 127 diagnósticos/resultados e 148 intervenções de enfermagem, os quais compuseram o subconjunto terminológico proposto no estudo. Conclusão os enunciados validados que compõem o subconjunto terminológico com maior predominância foram os enquadrados no modo adaptativo fisiológico. Contudo, apontam-se também as repercussões nas dimensões espiritual, social e pessoal.
ABSTRACT
ABSTRACT Objective: To construct and validate a specialized nursing terminology for the care of newborns with peripherally inserted central venous catheters (PICC), based on the Betty Neuman Systems Model. Methods: Methodological study, carried out in a public maternity hospital, operationalized by the steps: extraction of terms from medical records of neonates using PICC; normalization; cross-mapping with the 2019/2020 version of ICNP®; organization in the Seven Axes; and content validation with nurses using content validity index and kappa coefficient. Results: 1,718 terms were extracted, and 372 relevant terms were normalized, with 265 constants and 107 non-constants. A total of 335 terms were validated, 246 of which were constant and 89 were not constant, which reached an agreement index and kappa ≥ 0.80. Conclusion: Relevant terms were identified, which aid newborns using central venous catheters; thus, a terminological subset will be contributed to information in nursing practice.
RESUMEN Objetivo: Construir y validar terminología especializada de enfermería para el cuidado a neonatos con catéter central de inserción periférica (PICC), basado en el Modelo de Sistemas de Betty Neuman. Métodos: Estudio metodológico, realizado en una maternidad pública, instrumentalizado por las etapas: extracción de términos de prontuarios de neonatos en uso de PICC; normalización; mapeo cruzado con la versión 2019/2020 de la CIPE®; organización en los Siete Ejes; y validez de contenido con enfermeros usándose índice de validez de contenido y coeficiente kappa. Resultados: Extraídos 1.718 términos, siendo normalizados 372 términos pertinentes, estando 265 constantes y 107 no constantes. Fueron validados 335 términos, siendo 246 constantes y 89 no constantes, cuales alcanzaron un índice de concordancia y kappa ≥ 0,80. Conclusión: Identificados términos relevantes, que propician la asistencia a neonatos en uso de catéter venoso central; así se contribuirá con un subconjunto terminológico para la información en la práctica de enfermería.
RESUMO Objetivo: Construir e validar uma terminologia especializada de enfermagem para o cuidado a recém-nascidos com cateter venoso central de inserção periférica (PICC), com base no Modelo de Sistemas de Betty Neuman. Métodos: Estudo metodológico, realizado em uma maternidade pública, operacionalizado pelas etapas: extração dos termos de prontuários de neonatos em uso de PICC; normalização; mapeamento cruzado com a versão 2019/2020 da CIPE®; organização nos Sete Eixos; e validação de conteúdo com enfermeiros usando-se índice de validade de conteúdo e coeficiente kappa. Resultados: Extraíram-se 1.718 termos, sendo normalizados 372 termos pertinentes, estando 265 constantes e 107 não constantes. Foram validados 335 termos, sendo 246 constantes e 89 não constantes, os quais atingiram um índice de concordância e kappa ≥ 0,80. Conclusão: Identificaramse termos relevantes, que oportunizam a assistência aos recém-nascidos em uso de cateter venoso central; assim se contribuirá com um subconjunto terminológico para a informação na prática de enfermagem.
ABSTRACT
ABSTRACT Objective: To understand the repercussions of COVID-19 on women's daily lives in a rural settlement. Methods: A qualitative study was conducted in a rural settlement of the Landless Workers' Movement (MST) in a municipality in Northeastern Brazil between January and March 2021. Forty-eight women participated through semi-structured interviews. The data collected were analyzed by the Collective Subject Discourse method in light of the referential of pandemic processes. Results: The grouping of the speeches unveiled similar and/or complementary meanings about the coping strategies and the feelings generated due to the pandemic. Four Central Ideas were organized: denial to progressive awareness; Perception of the problem, acceptance, and explanation of reality; Negotiation; and Retrospection/reflection. Conclusion: The pandemic repercussions are intrinsically related to an inhospitable reality from the perspective of the experience of women daily forgotten, marginalized, and suppressed.
RESUMEN Objetivo: Comprender repercusiones del COVID-19 en el cotidiano de mujeres en un asentamiento rural. Método: Estudio de abordaje cualitativo, realizado en un asentamiento rural del Movimiento de los Trabajadores Rurales Sin Tierra, en un municipio del Nordeste de Brasil, entre enero y marzo de 2021. Participaron 48 mujeres mediante entrevista semiestructurada. Los datos recolectados fueron analizados por el método del Discurso del Sujeto Colectivo, basado en el referencial de los procesos pandémicos. Resultados: El agrupamiento de los discursos desveló sentidos semejantes y/o complementarios acerca de las estrategias de enfrentamiento y de los sentimientos generados como consecuencia de la pandemia. Fueron organizadas cuatro Ideas Centrales: De la negación al progresivo reconocimiento; Percepción del problema, aceptación y explicación de la realidad; Negociación; y Retrospección/reflexión. Conclusión: Las repercusiones de la pandemia están intrínsecamente relacionadas a una inhóspita realidad de la perspectiva de la experiencia de mujeres que son cotidianamente olvidadas, marginadas y silenciadas.
RESUMO Objetivo: Compreender as repercussões da COVID-19 no cotidiano de mulheres em um assentamento rural. Métodos: Estudo de abordagem qualitativa, realizado num assentamento rural do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra, em um município no Nordeste do Brasil, entre janeiro e março de 2021. Participaram 48 mulheres por meio de entrevista semiestruturada. Os dados coletados foram analisados pelo método do Discurso do Sujeito Coletivo, à luz do referencial dos processos pandêmicos. Resultados: O agrupamento dos discursos desvelou sentidos semelhantes e/ou complementares acerca das estratégias de enfrentamento e dos sentimentos gerados como consequência da pandemia. Foram organizadas quatro Ideias Centrais: Negação ao progressivo reconhecimento; Percepção do problema, aceitação e explicação da realidade; Negociação; e Retrospecção/reflexão. Conclusão: As repercussões da pandemia estão intrinsicamente relacionadas a uma inóspita realidade da perspectiva da vivência de mulheres que são cotidianamente esquecidas, marginalizadas e silenciadas.
ABSTRACT
A saúde coletiva (SC) traz uma nova perspectiva de saúde, sendo um campo científico que produz saberes e conhecimentos acerca do objeto "saúde". Objetivou-se realizar uma reflexão das oportunidades de inserção no mercado de trabalho para o profissional sanitarista e entender as esferas de formação de graduação, mestrado e doutorado em SC existentes no Brasil. Trata-se de um estudo descritivo utilizando dados secundários, no qual são descritos os materiais constantes relacionados à temática de SC, analisando fundamentos da oferta de vagas nas instituições de ensino formadoras de graduação, mestrado e doutorado, e da oferta de vagas de trabalho no período de 2013 a 2017 para a inserção dos profissionais sanitaristas no mercado. Segundo os resultados da pesquisa, a procura pelo curso de bacharel em SC vem crescendo gradativamente a cada ano, bem como a oferta de vagas na pós-graduação. Em 2017 o Ministério do Trabalho e Emprego (MTE) reconheceu a profissão de sanitarista no Brasil, dando expansão às ofertas do mercado. O trabalho em SC apresenta dimensões técnica, econômica, política e ideológica quanto aos valores de solidariedade, igualdade, justiça e democracia. O reconhecimento da profissão pelo MTE traz fortalecimento para a categoria. É preciso dar maior visibilidade ao curso e reivindicar das esferas governamentais incentivo para inserção do profissional sanitarista no âmbito da gestão em saúde mediante abertura de concursos públicos para a categoria.
Collective health CH brings a new perspective of health, as this scientific field also produces knowledge about health. This paper verifies the opportunities of insertion in the job market for the health professional and to understand the spheres of undergraduate, master's, and doctoral education in CH existing in Brazil. This is a descriptive study using secondary data, in which the constant materials related to the subject of CH are described, analyzing the fundamentals of offering spaces in educational institutions to form undergraduate, master's and doctorate degrees about the offer of workplaces in the period between 2013 and 2017 for the insertion of health professionals in the labor market. The results show that the demand for a bachelor's degree in CH has been growing gradually every year, as well as the offer of jobs during graduate school. In 2017, the Ministry of Labor and Employment (MTE) acknowledged the health profession in Brazil, expanding its market offerings. The work in CH has technical, economic, political, and ideological dimensions regarding the values of solidarity, equality, justice, and democracy. The recognition of the profession by the MTE strengthens the field. It is necessary to give greater visibility to the course and claim from government spheres an incentive for the insertion of the health professional within the scope of health management through the opening of public tenders for the category.
La salud colectiva (SC) aporta una nueva perspectiva de la salud, como un campo científico que produce saberes y conocimientos acerca del objeto salud. El presente estudio objetivó realizar una reflexión sobre las oportunidades de inserción en el mercado laboral para el profesional sanitarista y comprender las esferas de formación de graduación, maestría y doctorado en SC existentes en Brasil. Este es un estudio descriptivo, en el que utilizó datos secundarios para describir los materiales relacionados con el tema de SC, analizando los fundamentos sobre la oferta de vacantes en instituciones de grado y posgrado, y sobre la oferta de vacantes de trabajo en el período de 2013 a 2017 para la inserción de profesionales de la salud en el mercado laboral. Según los resultados de la investigación, la demanda por una licenciatura en SC ha crecido gradualmente cada año, así como la oferta de vacantes por el posgrado. En 2017 el Ministerio de del mercado. Se concluye que el trabajo en SC presenta dimensiones técnicas, económicas, políticas e ideológicas en cuanto a los valores de solidaridad, igualdad, justicia y democracia. El reconocimiento de la profesión por el MTE fortalece la categoría. Es necesaria mayor visibilidad al curso y cobrar de las esferas gubernamentales incentivo para la inserción del profesional sanitarista en el ámbito de la gestión de la salud, mediante concursos públicos para la categoría.